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Informationen für die Eltern unserer zukünftigen Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen im Schuljahr 2023/2024
Sehr geehrte Eltern,
wir freuen uns, dass Sie sich für unsere Schule interessieren.
Auf unserer Homepage können Sie sich durch unser Online-Angebot ein Bild von unserem Gymnasium und der schulischen Arbeit machen.
Weiterhin können Sie sich über unsere Schule auf der Bildungsmesse am Samstag, dem 19.11.2022 von 09.00 – 14.00 Uhr, in der Messehalle 2 informieren und mit einigen Kolleginnen und Kollegen ins Gespräch kommen.
Am Freitag, dem 03.02.2022, laden wir Sie herzlich zu unserem Abend der offenen Tür ein. Dieser findet im Haus 2 (Hohe Str. 35, 09112 Chemnitz) von 17.00 – 20.00 Uhr statt. Vor Ort können Sie sich einen Eindruck von unseren Räumlichkeiten und unserem Schulleben verschaffen und die Lehrkräfte kennenlernen.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch.
Das gute Web: Begehbares Wissen im Großformat!
Fake News, Cybermobbing, Algorithmen und Datenschutz: Was gibt es zu tun, um Soziale Netzwerke, Suchmaschinen und News-Plattformen für uns alle besser zu machen? Schüler*innen des Karl-Schmidt-Rottluff-Gymnasiums Chemnitz tragen Wissen, Fakten und Forderungen zusammen und präsentieren ihre Arbeit in Form einer begehbaren Riesengrafik im BibLab-C, dem Bibliotheks-Labor Chemnitz. Für Besucher*innen zugänglich und erlebbar liegen die Ergebnisse ihres Workshops dort am Dienstag, dem 15. November, 16 bis 19 Uhr im Rahmen der Aktionstage Netzpolitik und Demokratie aus und schaffen einen interaktiven Zugang zu weiterführenden digitalen Inhalten.
Die Aktion und der vorangehende Workshop mit den Schüler*innen sind Bestandteil von wtf, dem Projekt der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung (slpb) für junge Menschen. Zu Themen rund um Politik und Medien können sich sächsische Jugendliche und junge Erwachsene dort mit Inhalten, Ideen und Aktionen einbringen. Weitere Infos zu wtf unter https://jungagiert.de/wtf-workshops/
Das Projekt wird gemeinschaftlich gestaltet von jungagiert e.V., Aktion Zivilcourage e.V. und Medienkulturzentrum Dresden e.V.
Informationen zur Ausstellung finden Sie unter https://netzpolitische-bildung.de/veranstaltung/das-gute-web-begehbares-wissen-im-grossformat.
Unsere Bretagne-Fahrt 2022
Am 24.09.2022 sind insgesamt 28 Schüler des Karl-Schmidt-Rottluff-Gymnasiums aus den Klassen 7, 9 und 10 mit den Fachlehrern Frau Becker und Herr Petersen nach Frankreich in die Bretagne zu dem kleinen Dorf Camaret-sur-Mer aufgebrochen.
22 Stunden Fahrt hinter sich und gut in Camaret angekommen, machte die Gruppe der Französisch Begeisterten nach einem ersten Abendessen im Club Léo einen kleinen Spaziergang zur naheliegenden Düne, um den Sonnenuntergang zu genießen.
Am nächsten Tag stießen nun endlich die französischen Schüler dazu. Es wurden schön gestaltete Kennlernspiele gespielt, eine kleine Runde „Speed-Dating“ durchgeführt und später noch ein Gruppenspiel veranstaltet, um die Schüler einander näher zu bringen. Dies geschah alles unter der Leitung von Tabea, die die verantwortliche Animatrice unserer Begegnung war.
An diesem Tag wanderten alle am Nachmittag zur „Pointe de Toulinguet“ und zum Strand Corréjou, wo das erste Gruppenfoto entstand und alle ihr erstes gemeinsames goûter = leckere Kekse genossen.
Am Dienstag war es nun soweit: die ersten Gruppen probierten sich am Segeln aus, was sich durch das windige Wetter zwar schwierig gestaltete, es aber dafür umso aufregender war. Dabei betreute uns der Segellehrer Jean-Phillipe.
Die anderen Gruppen nahmen währenddessen an einer Rallye am Hafen teil, um mehr über die Geschichte von Camaret und dessen Verbindung mit dem Meer und den Langusten-fischern zu erfahren. Hierbei waren wir in besonderer Weise aktiv ...
DGP stellt sich vor
Für alle 10er!
DGP stellt sich vor:
Am 3.11. findet um 13.40 Uhr eine kurze Informationsveranstaltung (ca. 15 - 20 min) für den DGP
(Deutsch - Geschichte - Philosophie) - Kurs in der Aula statt. Die daran Teilnehmenden sind von den ersten 20 min Profilunterricht entschuldigt.
Umweltcamp 2022
7,9 Milliarden Menschen leben derzeit auf unserem atemberaubenden Heimatplaneten. Wir alle, ob wir wollen oder nicht, produzieren Müll. Jeden Tag setzen wir Millionen Tonnen Kohlendioxid in der Atmosphäre frei, begradigen Flüsse und zerstören Lebensräume vieler Tierarten. Wir alle wissen davon, aber die wenigsten tun etwas dagegen. Wir machen einfach weiter, ohne darüber nachzudenken. Anstoß zum Nachdenken soll das Projekt „Elbe-Schülercamp der Deutschen Umwelthilfe“ bringen. Jährlich werden Schüler der 6. bis 11. Klasse dazu eingeladen, vier Tage an diesem Projekt teilzunehmen. In diesem Jahr befand sich das Camp im Waldschulheim Halbendorf an der Spree. Während dieser Zeit gab es einiges zu sehen bezüglich der Erhaltung und des Schutzes der Umwelt. Am Dienstag, den 20.09.2022, sind wir 8:30 Uhr vom Hartmannplatz gestartet. Im Reisebus befanden sich bereits Schüler der Pestalozzischule-OS aus Limbach-Oberfrohna. Auf dem Weg zum Waldschulheim haben wir noch Schüler des Marienenberger Gymnasiums aufgesammelt. Als Zwischenstopp unserer Anreise diente die Talsperre Bautzen. Dort besichtigten wir den Damm und verschiedenste Torbienen. Zudem bekamen wir noch
einen Einblick in die Funktionsweise der Talsperre bei einen, um ehrlich zu sein recht lang gezogenen Vortrag.
An der Talsperre stiegen die letzten Schüler hinzu und wir konnten uns auf den Weg zu unserem Hauptziel machen. Im Landheim angekommen, stellten sich die einzelnen Schulen in Form eines Kurzvortrags vor. 7,9 Milliarden Menschen leben derzeit auf unserem atemberaubenden Heimatplaneten. Wir alle, ob wir wollen oder nicht, produzieren Müll. Jeden Tag setzen wir Millionen Tonnen Kohlendioxid in der Atmosphäre frei, begradigen Flüsse und zerstören Lebensräume vieler Tierarten. Wir alle wissen davon, aber die wenigsten tun etwas dagegen. Wir machen einfach weiter, ohne darüber nachzudenken. Anstoß zum Nachdenken soll das Projekt „Elbe-Schülercamp der Deutschen Umwelthilfe“ bringen. Jährlich werden Schüler der 6. bis 11. Klasse dazu eingeladen, vier Tage an diesem Projekt teilzunehmen. In diesem Jahr befand sich das Camp im Waldschulheim Halbendorf an der Spree.
Während dieser Zeit gab es einiges zu sehen bezüglich der Erhaltung und des Schutzes der Umwelt. Am Dienstag, den 20.09.2022, sind wir 8:30 Uhr vom Hartmannplatz gestartet. Im Reisebus befanden sich bereits Schüler der Pestalozzischule-OS aus Limbach-Oberfrohna. Auf dem Weg zum Waldschulheim haben wir noch Schüler des Marienenberger Gymnasiums aufgesammelt. Als Zwischenstopp unserer Anreise diente die Talsperre Bautzen. Dort besichtigten wir den Damm und verschiedenste Torbienen. Zudem bekamen wir noch einen Einblick in die Funktionsweise der Talsperre bei einen, um ehrlich zu sein recht lang gezogenen Vortrag. Am Folgetag, also Mittwoch, startete unser Tag mit einer Radtour zum Biosphärenreservat der Oberlausitz. Dort besuchten wir das „Haus der tausend Teiche“, wo wir über verschiedenste Tierarten und deren verhalten im Verlauf des Jahres erführen. Auch die Arbeit der Umweltschützer wurde uns näher geführt. Nach dem Rundgang fuhren wir weiter und erreichten schließlich die Teichlandschaft. Dort beobachteten wir Zugvögel und lernten die dortige Flora kenne. Parallel dazu fanden die Workshops „Großstadtwiese“ und „Invasiven Arten am Gewässer auf der Spur“ statt,
an denen wir (also die 11.) jedoch nicht teilnahmen. Nach einem ausreichenden Mittagessen ging es dann mit den Workshops „Klimaspiel Keep cool“ und „Müll ist nicht gleich Müll“ weiter. Bei „Müll ist nicht gleich Müll“, lernten die Schüler den Umgang mit Müll besser kennen und stellten kleine Taschen aus alten Planen, ausrangierten Knöpfen und anderen entsorgten Stoffen her. Bei „Keep cool“ wurde ein Spiel gespielt, welches dafür konzipiert wurde, die Funktionsweise der Wirtschaft und die daraus resultierende Klimaprobleme besser zu verstehen, um Ansätze zur Verbesserung zu finden. Durch die Workshops haben die Schüler gezeigt bekommen, dass es auch umweltschonendere Methoden gibt.
Schlingel Jugendjury 2022
Auch in diesem Jahr stellte unsere Schule die Jugendjury beim Filmfestival Schlingel. Die fünf Elftklässler Virginia, Lina, Paula, Luca und Frederik erkoren nach einem Filmmarathon von 15 Filmen in 5 Tagen, nach Gesprächen mit Filmschaffenden und ausführlichen Auswertungsgesprächen den niederländischen Film „White Berry“ zum Gewinner der Kategorie Jugendfilm. Für die lobende Erwähnung entschieden sie sich für „Dr. Bird’s Advice for Sad Poets“.
Die Arbeit nach der sicher anstrengenden, aber auch anregenden und interessanten Festivalwoche endete mit dem Vortrag der Laudatio bei der Preisverleihung am Samstag.
Die Physiker im Spinnbautheater
Eine Psychiatrie, drei Männer, die denken, dass sie Physiker sind, eine Ärztin und drei
Morde. Dies ist die Handlung der Tragikomödie „Die Physiker“ (1961) vom Schweizer
Schriftsteller Friedrich Dürrenmatt, welche wir, die Grundkurse Deutsch 11 am 22.09.2022 im Spinnbau anschauen durften. Da es sich um die Hauptprobe handelte, waren wir die ersten Zuschauer, die dieses Stück besuchten. Der Spinnbau, eine kurz nach der Wende stillgelegte Fabrik, ist derzeit ein Interimsspielort für das sanierungsbedürftige Schauspielhaus in Chemnitz.
In der Handlung des Stücks kommen verschiedene Personen mit unterschiedlichen Charakteren vor. Im Verlauf des Stücks werden die wahren Persönlichkeiten der Personen deutlich. Die eigentliche Hauptfigur ist Johann Wilhelm Möbius, der sich als psychisch kranken Physiker ausgibt, jedoch eigentlich damit nur die Welt vor seinen Forschungsergebnissen schützen will. Weitere Personen sind Herbert Georg Beutler, welcher denkt, er sei Newton, Ernst Heinrich Ernesti, welcher wiederum denkt, dass er Albert Einstein sei und Mathilde von Zahnd. Sie ist die Leiterin der Nervenheilanstalt, in welcher die drei Physiker gerade behandelt werden. In der Klinik passieren diverse Morde, die alle in Verbindung zu den Physikern stehen. In der Gesamtheit der Tragikomödie wird die Grundfrage nach der Verantwortung der Wissenschaft für die Gesellschaft dargestellt.
Die Aufführung im Spinnbau war geprägt durch groteske, lustige, aber auch traurige
Szenarien, welche hervorragend von den Schauspielern gespielt wurden. Zudem war das Bühnenbild sehr anschaulich gestaltet.
Vor und nach dem Stück hatten wird noch sehr anregende Gespräche mit der
Dramaturgin Kathrin Brune.
Die Aufführung finden bis Ende Februar 2023 statt, es lohnt sich dieses Theaterstück gesehen zu haben!
Wir fühlten uns sehr geehrt, dass wir diese Gelegenheit bekamen, die Hauptprobe erleben zu dürfen. Zudem danken wir unseren Deutschlehrerinnen Frau Hofmann und Frau Wünsch, die uns den Besuch ermöglichten.
Jonathan Tolkmitt
Chemiewettbewerb der 10. Klassen
Durch Chemie kann man viel lernen. Zum Beispiel, dass man den Weg von der Berufsakademie Glauchau zum Bahnhof zu Fuß in zehn Minuten schafft, obwohl man laut Google Maps 21 Minuten braucht. In unserem Fall hatte uns der Weg aber mit mehr Glück als Verstand vom KaSchmiR nach Glauchau geführt.
Begonnen hatte der Chemiewettbewerb der 10. Klassen im Januar dieses Jahres, als wir noch die 9. Klasse besuchten. Im Schulentscheid drehte sich alles um Säuren, Laugen und Salze.
Pünktlich zum letzten Schultag der Zwölfer fand am 15. Juni die zweite Runde mit fünf Teilnehmern statt, wobei sich die Aufgaben bereits breiter fächerten - von zwei Experimenten über Berechnungen für Ballonfüllgase bis hin zu ph-Wert-Puffersystemen des Blutes. Fünf Tage vor Wettbewerbsbeginn erhielten wir - Konstantin Howack (10d), Lina Riedrich (10c), Linus Reuter (10c) und ich, Lydia Gruner (10a) - dann die Einladung zum Finale des Chemiewettbewerbs in Glauchau. Zu viert fuhren wir zur Staatlichen Berufsakademie Glauchau, wunderten uns, warum die anderen 34 Teilnehmer viel älter aussahen als wir und hatten in knapp vier Stunden drei theoretische Aufgaben und ein Experiment zu bewältigen. Danach gab es im Restaurant Essen für alle und anschließend wurde uns noch ein Teil der Berufsakademie Glauchau gezeigt, bis dann die Siegerehrung stattfand. Die ersten Plätze überließen wir den mathematisch Vertieften und chemisch Überlegenen des Kepler-Gymnasiums, während Lina als Beste von uns den 7. Platz belegte und Konstantin und ich auf dem 13. Platz landeten. Aufgrund unseres Dauerlaufs zum Zug kam dann zwar kein gemeinsames Foto zustande, aber wenigstens hat es unser Mittag auf ein Foto geschafft - wobei wir auch das T-Shirt eines Betreuers hätten fotografieren können: „Ich bin Chemiker - wenn ich renne, solltest du es auch tun”. Chemie werde ich in Zukunft also wohl immer mit rennen verbinden.
Lydia Gruner
